UNOWA EDUCATION

Выдающийся специалист в области поведенческого анализа с магистерской степенью из Sage Colleges в Олбани, штат Нью-Йорк. Она стала первым сертифицированным поведенческим аналитиком в департаменте образования города Оттава в Канаде и является признанным международным поведенческим аналитиком. Зухра основала образовательную организацию "Азбука АВА", где она служит руководителем и координатором курсов подготовки специалистов в области АВА. Её вклад в развитие области включает перевод на русский язык важных изданий по работе с детьми с аутизмом и в качестве консультанта по терминологии перевода ведущих учебников по прикладному анализу поведения.

Кандидат биологических наук, был ведущим научным сотрудником научной лаборатории Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра Московского государственного психолого-педагогического университета. Его научная работа фокусируется на клинической нейрофизиологии, генетике и психофизиологии внимания, с особым вниманием к синдромальным формам психической патологии и аутизму. Сорокин также сотрудничает с музеями по всему миру как научный консультант по инклюзии и является соавтором русскоязычных версий методов диагностики аутизма, включая ADOS и ADI-R.

Ольга является директором сети международных центров инклюзивных ресурсов. Уделяя особое внимание методологическим инновациям, она возглавляла многочисленные проекты, направленные на внедрение и локализацию инклюзивных образовательных систем. Ее опыт распространяется на разработку и внедрение специализированных учебных курсов, цифровых учебных пособий и систем комплексной оценки для детей с особыми образовательными потребностями. Ольга получила степень магистра специальной психологии в Национальном педагогическом университете имени Драгоманова, Киев, Украина. Она также прошла ряд специализированных тренингов и сертификаций, включая курсы по прикладному анализу поведения (ABA) и различным системам оценки.