Описание курса

  • Выявление, диагностика и оказание помощи детям с аутизмом в Республике Казахстан

  • Диагностика в системе образования: психолого-медико- педагогических консультациях

  • Психолого-педагогическое сопровождение детей с РАС в общеобразовательных школах

  • Психолого-педагогическая характеристика детей с аутизмом в школьном возрасте

  • Оказание психологической помощи детям с РАС в школах

  • Индивидуальное сопровождение детей с РАС педагогом-ассистентом в классе

Содержимое курса

    1. Добро пожаловать на курс!

    1. ADOS-EX-T01-L01. Выявление, диагностика и оказание помощи детям с аутизмом в Республике Казахстан

    2. ADOS-EX-T01-L01. Выявление, диагностика и оказание помощи детям с аутизмом в Республике Казахстан

    3. ADOS-EX-T01-L01. Выявление, диагностика и оказание помощи детям с аутизмом в Республике Казахстан

    1. ADOS-EX-T01-L02. Диагностика аутизма в психолого-медико-педагогических консультациях.

    2. ADOS-EX-T01-L02. Диагностика аутизма в психолого-медико-педагогических консультациях.

    3. ADOS-EX-T01-L02. Диагностика аутизма в психолого-медико-педагогических консультациях.

    1. ADOS-EX-T02-L01. Психолого-педагогическое сопровождение детей с аутизмом в общеобразовательных школах

    2. ADOS-EX-T02-L01. Психолого-педагогическое сопровождение детей с аутизмом в общеобразовательных школах

    3. ADOS-EX-T02-L01. Психолого-педагогическое сопровождение детей с аутизмом в общеобразовательных школах

    1. ADOS-EX-T03-L01. Психолого-педагогическая характеристика детей с аутизмом в школьном возрасте

    2. ADOS-EX-T03-L01. Психолого-педагогическая характеристика детей с аутизмом в школьном возрасте

    3. ADOS-EX-T03-L01. Психолого-педагогическая характеристика детей с аутизмом в школьном возрасте

    1. ADOS-EX-T04-L01. Оказание психологической помощи детям с РАС в школах

    2. ADOS-EX-T04-L01. Оказание психологической помощи детям с РАС в школах

Об этом курсе

  • 17 урока
  • принцип микролернинга
  • топовые эксперты
  • комбинированный формат обучения

Раскройте свой потенциал, начните сегодня

Начать сегодня

Авторы и инструкторы

Ключевой эксперт по диагностике в РК Алия Ерсарина

Кандидат психологических наук, заведующая диагностико-консультативного отдела Национального научно-практического центра развития специального и инклюзивного образования. Закончила дефектологический факультет Казахского педагогического института им. Абая (1978 – 1983гг.), отделение дефектологического факультета по профилю «Психолог психолого-медико-педагогической консультации» при Всесоюзном институте переподготовки и повышения квалификации научно-педагогических и руководящих кадров народного образования» в г.Москве (1991г). В 2002г. защитила кандидатскую диссертацию по теме «Психологические основы организации раннего выявления, диагностики и консультирования детей с проблемами в развитии». Имеет многолетний стаж практической работы с детьми с ООП и множество публикаций, касающихся проблем психолого-педагогического обследования детей и подростков, организации диагностико-консультативной работы в ПМПК, координации деятельности специалистов консультации и др. Научные интересы и исследования: научно-методические основы системы оценки особых образовательных потребностей у детей в психолого-медико-педагогических консультациях; научно-методические основы коррекционно-развивающего обучения детей с нарушением интеллекта, слуха (с кохлеарным имплантом), речи и аутизмом. Является автором курсов повышения квалификации специалистов ПМПК, проводит курсы, обучающие семинары для психологов, педагогов, социальных и медицинских работников по различным проблемам оказания помощи детям с ограниченными возможностями в развитии.