Описание курса

Курс «Методы формирования навыков» является третьим модулем курсов посвященных АВА от MIKKO. Этот курс содержит 20 уроков, логически разделенных на 8 тем (каждая тема соответствует одному из навыков, о которых мы Вам расскажем):

  • Просьба

  • Зрительное восприятие

  • Подражание

  • Понимание речи

  • Наименование

  • Интравербализация

  • Бытовые навыки

  • Игровые навыки

Для кого курс:

  • Коррекционных педагогов

    Специалисты, работающие с детьми с ООП, психологи

  • Родителей детей с ООП

  • Желающих развиваться в АВА-терапии

Course curriculum

    1. Добро пожаловать на курс MIKKO "Методы формирования навыков"

    1. MIKKO-T01-L01. Виды навыков. Навык просьбы

    2. MIKKO-T01-L01. Виды навыков. Навык просьбы

    3. MIKKO-T01-L02. Навык просьбы. 2 часть

    4. MIKKO-T01-L02. Навык просьбы. 2 часть

    5. MIKKO-T01-L03. Альтернативная и дополнительная коммуникация как инструмент формирования навыка просьбы

    6. MIKKO-T01-L03. Альтернативная и дополнительная коммуникация как инструмент формирования навыка просьбы

    7. MIKKO-T01-L04. Этапы введения альтернативной коммуникации

    8. MIKKO-T01-L04. Этапы введения альтернативной коммуникации

    9. MIKKO-T01-L05. Условия для успешного формирования навыка просьб

    10. MIKKO-T01-L05. Условия для успешного формирования навыка просьб

    1. MIKKO-T02-L01. Навыки зрительного восприятия. 1 часть

    2. MIKKO-T02-L01. Навыки зрительного восприятия. 1 часть

    3. MIKKO-T02-L02. Навыки зрительного восприятия. 2 часть

    4. MIKKO-T02-L02. Навыки зрительного восприятия. 2 часть

    5. MIKKO-T02-L03. Навыки зрительного восприятия. 3 часть

    6. MIKKO-T02-L03. Навыки зрительного восприятия. 3 часть

    1. MIKKO-T03-L01. Навыки подражания. 1 часть

    2. MIKKO-T03-L01. Навыки подражания. 1 часть

    3. MIKKO-T03-L02. Навыки подражания. 2 часть

    4. MIKKO-T03-L02. Навыки подражания. 2 часть

    5. MIKKO-T03-L03. Навыки подражания. 3 часть

    6. MIKKO-T03-L03. Навыки подражания. 3 часть

    1. MIKKO-T04-L01. Навыки понимания речи. Выполнение инструкций

      БЕСПЛАТНАЯ ПРОБНАЯ ВЕРСИЯ

    2. MIKKO-T04-L01. Навыки понимания речи. Выполнение инструкций

      БЕСПЛАТНАЯ ПРОБНАЯ ВЕРСИЯ

    3. MIKKO-T04-L02. Навыки понимания речи. Выполнение инструкций. 2 часть

    4. MIKKO-T04-L02. Навыки понимания речи. Выполнение инструкций. 2 часть

    5. MIKKO-T04-L03. Навыки понимания речи.​ Различение наименований​

    6. MIKKO-T04-L03. Навыки понимания речи.​ Различение наименований​

    7. MIKKO-T04-L04. Навыки понимания речи.​ Различение наименований​. 2 часть

    8. MIKKO-T04-L04. Навыки понимания речи.​ Различение наименований​. 2 часть

    1. MIKKO-T05-L01. Навык наименования

    2. MIKKO-T05-L01. Навык наименования

    3. MIKKO-T05-L02. Навык наименования. 2 часть

    4. MIKKO-T05-L02. Навык наименования. 2 часть

About this course

  • $200.00
  • 41 урока
  • 3 час видеоконтента

Раскройте свой потенциал, начните сегодня

Enroll today

Проблемы, с которыми мы поможем вам справиться

  • Курс откроет для Вас методики, используемые АВА специалистами для формирования базовых навыков у детей с ООП

  • Как замотивировать ребенка на выполнение ваших инструкций, раскроем методы взаимопонимания и привлечения внимания вашего ребенка

Программа курса

  • Уроки 1-5

    Раскроют правила формирования навыка просьбы с помощью речи, а также альтернативной и дополнительной коммуникации; опишут условия необходимые для успешного формирования просьб

  • Уроки 6-8

    Раскрывают особенности зрительного восприятия детей с типичным развитием в зависимости от возраста, а также правила обучения этим навыкам детей с ООП

  • Уроки 9-11

    Посвящены навыку подражания,последовательности и правилам обучения имитации

  • Уроки 12-15

    Описывают этапы формирования и особенности обучения навыкам понимания речи

  • Уроки 16-17

    О навыке наименования и его усложнении с прогрессией речи ребенка

  • Урок 18

    Навыки интравербализации. Описывает последовательность обучения дополнению фраз и ответам на вопросы

  • Урок 19

    Раскроет эффективные методики обучения бытовым навыкам детей с ООП

  • Урок 20

    Об игровых навыки, их видах и том как помочь ребенку научиться играть

Результат после прохождения курса

  • Узнаете о видах навыков. Сможете подбирать оптимальные методы для формирования навыков у ребенка в зависимости от его уровня развития

  • Сможете подбирать методы альтернативной или дополнительной коммуникации для невербальных детей

  • Научитесь поэтапному введению альтернативной коммуникации с помощью изображений

  • Узнаете о том, что такое шейпинг

Авторы курса

Ольга Стадник

является директором международных центров инклюзивных ресурсов, специализирующихся на внедрении инновационных образовательных практик. Ольга обладает обширным опытом в разработке учебных программ и цифровых пособий для детей с особыми образовательными потребностями. Образование Ольги включает степень магистра специальнго образования и сертификации по прикладному анализу поведения (ABA).

Мария Яйченя

психокоррекционный педагог, логопед, АВА-специалист, куратор АВА-центра "А-вектор". Образование Марии включает степень магистра специальнго образования и сертификации по прикладному анализу поведения (ABA).