Описание курса

Курс «Методы коррекции нежелательного поведения» является вторым модулем курсов посвященных АВА от MIKKO. Этот курс содержит 16 уроков, логически разделенных на 6 тем:

  • Руководящий контроль

  • Функции поведения

  • Проактивные методы коррекции поведения

  • Методы дифференциального подкрепления

  • Реактивные методы коррекции поведения

  • План коррекции нежелательного поведения

Для кого курс:

  • Коррекционных педагогов

    Педагоги-ассистенты, специалисты, работающие с детьми с ООП, психологи

  • Родителей детей с ООП

    Также, родители, ищущие ответы на вопросы как помочь своему ребенку выражать желания без криков, истерик, агрессии

Содержимое курса

    1. Добро пожаловать на курс MIKKO "Коррекция нежелательного поведения"

    2. Как проходить уроки

    1. MIKKO-T01-L01. Установление​ руководящего контроля

    2. MIKKO-T01-L01. Установление​ руководящего контроля

    3. MIKKO-T01-L01. Установление​ руководящего контроля

    1. MIKKO-T02-L01. Функции поведения ​1 часть​

    2. MIKKO-T02-L01. Функции поведения ​1 часть​

    3. MIKKO-T02-L01. Функции поведения ​1 часть​

    4. MIKKO-T02-L02. Функции поведения ​2 часть​

    5. MIKKO-T02-L02. Функции поведения ​2 часть​

    6. MIKKO-T02-L02. Функции поведения ​2 часть​

    1. MIKKO-T03-L01. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Проактивные методы ​1 часть​

      БЕСПЛАТНАЯ ПРОБНАЯ ВЕРСИЯ

    2. MIKKO-T03-L01. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Проактивные методы ​1 часть​

      БЕСПЛАТНАЯ ПРОБНАЯ ВЕРСИЯ

    3. MIKKO-T03-L01. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Проактивные методы ​1 часть​

      БЕСПЛАТНАЯ ПРОБНАЯ ВЕРСИЯ

    4. MIKKO-T03-L02. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Проактивные методы ​ 2 часть​

    5. MIKKO-T03-L02. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Проактивные методы ​ 2 часть​

    6. MIKKO-T03-L02. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Проактивные методы ​ 2 часть​

    7. MIKKO-T03-L03. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Проактивные методы: тренинг функциональной коммуникации

    8. MIKKO-T03-L03. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Проактивные методы: тренинг функциональной коммуникации

    9. MIKKO-T03-L03. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Проактивные методы: тренинг функциональной коммуникации

    10. MIKKO-T03-L04. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Проактивные методы. Метод визуальной поддержки ​1 часть

    11. MIKKO-T03-L04. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Проактивные методы. Метод визуальной поддержки ​1 часть

    12. MIKKO-T03-L04. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Проактивные методы. Метод визуальной поддержки ​1 часть

    13. MIKKO-T03-L05. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Проактивные методы. Метод визуальной поддержки ​2 часть

    14. MIKKO-T03-L05. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Проактивные методы. Метод визуальной поддержки ​2 часть

    15. MIKKO-T03-L05. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Проактивные методы. Метод визуальной поддержки ​2 часть

    16. MIKKO-T03-L06. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Проактивные методы. Метод визуальной поддержки ​3 часть

    17. MIKKO-T03-L06. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Проактивные методы. Метод визуальной поддержки ​3 часть

    18. MIKKO-T03-L06. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Проактивные методы. Метод визуальной поддержки ​3 часть

    1. MIKKO-T04-L01. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Методы дифференциального подкрепления 1 часть

    2. MIKKO-T04-L01. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Методы дифференциального подкрепления 1 часть

    3. MIKKO-T04-L01. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Методы дифференциального подкрепления 1 часть

    4. MIKKO-T04-L02. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Методы дифференциального подкрепления 2 часть

    5. MIKKO-T04-L02. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Методы дифференциального подкрепления 2 часть

    6. MIKKO-T04-L02. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Методы дифференциального подкрепления 2 часть

    1. MIKKO-T05-L01. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Реактивные методы коррекции поведения 1 часть

    2. MIKKO-T05-L01. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Реактивные методы коррекции поведения 1 часть

    3. MIKKO-T05-L01. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Реактивные методы коррекции поведения 1 часть

    4. MIKKO-T05-L02. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Реактивные методы коррекции поведения 2 часть

    5. MIKKO-T05-L02. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Реактивные методы коррекции поведения 2 часть

    6. MIKKO-T05-L02. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Реактивные методы коррекции поведения 2 часть

    7. MIKKO-T05-L03. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Реактивные методы коррекции поведения 3 часть

    8. MIKKO-T05-L03. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Реактивные методы коррекции поведения 3 часть

    9. MIKKO-T05-L03. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Реактивные методы коррекции поведения 3 часть

    10. MIKKO-T05-L04. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Реактивные методы коррекции поведения 4 часть

    11. MIKKO-T05-L04. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Реактивные методы коррекции поведения 4 часть

    12. MIKKO-T05-L04. Стратегии коррекции нежелательного поведения. Реактивные методы коррекции поведения 4 часть

Об этом курсе

  • 50 урока
  • 3 час видеоконтента
  • принцип микролернинга
  • топовые эксперты
  • комбинированный формат обучения

Раскройте свой потенциал, начните сегодня

Начать сегодня

Проблемы, с которыми мы поможем вам справиться

  • Игнорирование и непослушание ребенка. Раскроем методы взаимопонимания и привлечения внимания вашего ребенка, чтобы он был более восприимчив к вашим словам.

  • Проблемное поведение ребенка: почему изо дня в день он демонстрирует негативные реакции. Научимся понимать своего ребенка

  • Как изменить свое поведение, чтобы эффективно взаимодействовать с ребенком

  • Какие методы можно применить, чтобы предупредить начало нежелательного поведения

  • Агрессия и непокорность ребенка. Поможем раскрыть причины такого поведения и найти пути сотрудничества и взаимопонимания с вашим ребенком.

Программа курса

Курс посвящен коррекции нежелательного поведения. На курсе вы узнаете что такое нежелательное поведение

  • Уроки 1-3

    Раскрывают особенности процесса установления сотрудничества с ребенком и классификацию функций поведения

  • Уроки 4-9

    Знакомство с проактивными методами коррекции поведения и особенностями их применения

  • Урок 10-11

    Знакомство с методами дифференциального подкрепления поведения и особенностями их применения

  • Уроки 12-15

    Знакомство с реактивными методами коррекции поведения и особенностями их применения

  • Урок 16

    Раскрываются особенности составления плана коррекции поведения в зависимости от функции нежелательного поведения

Результат после прохождения курса

Вы научитесь:

  • понимать причины нежалательного поведения ребенка, а также факторы, лежащие в основе его поведения

  • взаимодействовать с ребенком, меняя свою манеру общения с ним

  • выбирать различные методы, способствующие развитию коммуникации и взаимодействия ребенка

  • формулировать цели использования коррекционной работы по профилактике нежелательного поведения

  • использовать визуальную поддержку для поддержки коммуникации

  • Вы овладеете специальными методиками для преодоления нежелательного поведения ребенка

Авторы курса

Ольга Стадник

является директором международных центров инклюзивных ресурсов, специализирующихся на внедрении инновационных образовательных практик. Ольга обладает обширным опытом в разработке учебных программ и цифровых пособий для детей с особыми образовательными потребностями. Образование Ольги включает степень магистра специальнго образования и сертификации по прикладному анализу поведения (ABA).

Мария Яйченя

психокоррекционный педагог, логопед, АВА-специалист, куратор АВА-центра "А-вектор". Образование Марии включает степень магистра специальнго образования и сертификации по прикладному анализу поведения (ABA).

Отзывы

слушателей курса

5 звездный рейтинг

Отзыв о АВА Модуль 1

Карлыгаш Жолдасова

Хотелось бы отметить, что очень грамотно структурировано распределение материала, здесь тоже присутствует принцип "подкрепления"- до вебинара - самостоятельн...

Прочитать больше

Хотелось бы отметить, что очень грамотно структурировано распределение материала, здесь тоже присутствует принцип "подкрепления"- до вебинара - самостоятельное изучение темы и материала к ней, далее - вебинар, интерактивная работа с модератором, далее - вебинар - коллоквиум, где отрабатывается тема на конкретных примерах. В нашем потоке коллоквиум проводит Наталья Поликарпова, очень доступно преподносит материал. Не могу сказать, что обучение легко дается, тем не менее, учусь с огромным интересом и желанием. Очень важно, что портал доступен в любое и неограниченное, для самостоятельного изучения, время. Спасибо большое!

Прочитать меньше
5 звездный рейтинг

Все нравится

Жадра Жексембаева

Огромная благодарность за поучительный контент

Огромная благодарность за поучительный контент

Прочитать меньше
5 звездный рейтинг

модуль 1

Елена Литвинчук

Четко обозначены цель лекции,материалы лекции хорошо структурированы материалы по содержанию.

Четко обозначены цель лекции,материалы лекции хорошо структурированы материалы по содержанию.

Прочитать меньше
5 звездный рейтинг

Модуль 1

Гулмира Мусина

По первому модулью я получила очень много информации. Очень понравилась практика

По первому модулью я получила очень много информации. Очень понравилась практика

Прочитать меньше
5 звездный рейтинг

Курс подробно разбирает основные концепции, такие как фун...

Гульмира Майлыбаева

Курс «Основы прикладного анализа поведения» обеспечивает углубленное изучение теорий и практик, лежащих в основе прикладного анализа поведения (ABA). Однако,...

Прочитать больше

Курс «Основы прикладного анализа поведения» обеспечивает углубленное изучение теорий и практик, лежащих в основе прикладного анализа поведения (ABA). Однако, поскольку проблема, обсуждаемая в курсе, связана с актуальной темой, было бы лучше, если бы она проводилась на практике одновременно с изучением.

Прочитать меньше
5 звездный рейтинг

Бірінші модуль бойынша Қолданбалы мінез-құлық талдауына к...

Ару Таганова

Маған тіл жағынан қиындық туындайды, қазақ тілінде өткізілгенде өте жақсы болатын еді, мен оны сіздерден сұрап білдім, өкінішке орай орыс тілінде өтеді деді,...

Прочитать больше

Маған тіл жағынан қиындық туындайды, қазақ тілінде өткізілгенде өте жақсы болатын еді, мен оны сіздерден сұрап білдім, өкінішке орай орыс тілінде өтеді деді, сондықтан тест тапсырмаларын орындау барысында, жалпы кері байланысқа түсуде маған қиындықтар туындайды, сол жағын ескеріңіздер деймін.

Прочитать меньше
5 звездный рейтинг

Айнур Нуровой

Жанар Бекжанова

курс ұнап жатыр, рахмет сіздерге!

курс ұнап жатыр, рахмет сіздерге!

Прочитать меньше