Program nauczania opiera się na zasadzie kompleksowości, dlatego ten kurs jest częścią pakietu łączącego kilka kursów tematycznych. Rejestracja otwiera pełny dostęp zarówno do tego materiału, jak i do wszystkich pozostałych kursów wchodzących w skład pakietu MIKKO 6 sfer .
Opanuj sztukę diagnostyki dzięki ustrukturyzowanemu kursowi wideo, składającemu się z 8 rozdziałów i 36 wykładów. Nauczysz się oceniać rozwój dziecka w sześciu kluczowych sferach życia, stosując systematyczną metodologię, która łączy podstawy teoretyczne z pokazami praktycznymi. W kursie wykorzystano autentyczne nagrania wideo z udziałem dzieci, aby zilustrować metody oceny, co pomoże Ci odróżnić deficyty umiejętności od problemów behawioralnych (odmów).
Mowa i komunikacja: Testowanie umiejętności proszenia (mand), nazywania (takt), odpowiadania na pytania (umiejętności intraverbalne) oraz zdolności prowadzenia dialogu.
Umiejętności poznawcze i akademickie: Ocena czytania, pisania, matematyki, logicznego myślenia oraz zdolności twórczych.
Rozwój fizyczny: Diagnostyka motoryki dużej, równowagi, koordynacji i zręczności przy użyciu specjalistycznych ćwiczeń, takich jak „pozycja czapli” czy chodzenie na palcach.
Sfera sensoryczna: Identyfikacja nadwrażliwości, podwrażliwości oraz poszukiwania sensorycznego w systemach wzrokowym, słuchowym i dotykowym.
Umiejętności życiowe (samoobsługa): Ocena niezależności funkcjonalnej podczas ubierania się, spożywania posiłków, korzystania z toalety oraz higieny osobistej.
Sfera społeczna: Ocena umiejętności interakcji społecznej, motywacji i współpracy.
Opracowanie IPET: Nauka interpretacji wyników testów w celu ustalenia priorytetów oraz tworzenia Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych (IPET).
L01. Dostęp do systemu testowego
L02. Opis modułu
L01. Wideo
L02. Prezentacja
L01. Opis modułu
L01. Wideo
L02. Prezentacja
L01. Wideo
L02. Prezentacja
L01. Wideo
L02. Prezentacja
Nie wiadomo, od czego zacząć: Potrzebujesz systematycznego sposobu na precyzyjne określenie punktu startowego pracy z dzieckiem poprzez zmierzenie luki między jego wiekiem metrykalnym a poziomem umiejętności.
Zachowanie czy umiejętność: Trudno Ci określić, czy dziecko czegoś nie potrafi (brak umiejętności), czy po prostu nie chce tego zrobić (odmowa behawioralna).
Zaangażowanie dziecka: Potrzebujesz gotowych ćwiczeń w formie zabawy, aby nauka słownictwa i gramatyki była procesem motywującym, a nie nużącym.
Po ukończeniu tego kursu będziesz dysponować pełnym zestawem narzędzi do rozwoju mowy, co pozwoli Ci ocenić obecny poziom dziecka i przeprowadzić je na kolejny etap komunikacji.
Przeprowadzenie kompleksowej oceny: Będziesz w stanie ocenić dziecko we wszystkich 6 sferach: społecznej, poznawczej, językowej, fizycznej, sensorycznej i bytowej.
Interpretacja danych: Nauczysz się analizować wyniki, aby tworzyć „profil uczenia się”, a nie tylko sumę punktów.
Tworzenie IPET: Będziesz potrafić opracować program (IPET), w którym priorytetem są umiejętności istotne społecznie, takie jak komunikacja funkcjonalna.
Stosowanie praktycznych strategii: Opanujesz używanie podpowiedzi, systemów wzmocnień oraz metod uczenia bezbłędnego (Errorless Learning) do kształtowania nowych umiejętności.
Ocena potrzeb sensorycznych: Nauczysz się rozpoznawać wzorce sensoryczne (poszukiwanie lub unikanie) i odpowiednio dostosowywać środowisko uczenia się.
